A inadimplência e sua relação com a liquidez de uma instituição de crédito educação básica regular – Puno, Peru

Resumo

Cada unidade económica opera com um objetivo, independentemente do seu objetivo empresarial; Busca continuidade e crescimento. No entanto, a COVID-19 complicou este objectivo no sector educativo gerido de forma privada. Portanto, o objetivo desta pesquisa foi determinar a relação entre o atraso no pagamento e a situação financeira de uma instituição de ensino durante os períodos entre 2019 e 2021. Foi utilizada uma abordagem quantitativa correlacional com desenho não experimental, visto que as variáveis ​​são de natureza numérica. Buscou-se uma relação inversa entre ambas as variáveis. Contudo, os resultados obtidos através da análise estatística, utilizando o coeficiente de correlação de Pearson, apresentaram uma correlação negativa muito fraca, representada por um valor de (-0,195). Além disso, a elevada margem de erro (p-valor = 0,356) indicou que a relação entre ambas as variáveis ​​não poderia ser confirmada estatisticamente com um nível de confiança de 95%. Em conclusão, apesar do pressuposto inicial, os resultados não apoiaram a ideia de que a inadimplência teve um impacto estatisticamente significativo na liquidez e na capacidade defensiva globais. Isto sugere que outros fatores podem estar influenciando a situação financeira da instituição, e a inadimplência pode não ser o principal fator neste caso