The University students' of Cienfuegos leadership, for the social inclusion of people discapacitadas

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33936/recus.v9i1.4017

Keywords:

Impact task, leadership, discapacidad

Abstract

In times of pandemic of the Covid-19, the challenges and challenges that have the universities, they demand of students that have a bigger protagonism in the university community intra-extra. So that, from their to work they generate impacts in the society, through the participation, communication and sensitization in the face of the problems, necessities and people's potentialities. Of there the idea of carrying out the impact task "we are with you", led by the University Center of Promotion and Education for the Health, of the University of Cienfuegos, with the objective of diagnosing the situations of people with discapacidad and the support to the Cuban Association of Limited Physical-motors. It was developed with the participation of students and professors, of the abilities Social Sciences, Education and Engineering, of the careers Sociocultural Administration for the Development, Special Education, Pedagogy-psychology and Computer science, this activity was carried out in the 19 Popular Councils of the municipality of Cienfuegos, Cuba. From the systematizing of experiences and the results of the applied instruments during the task, it was achieved in this work to explain the learned lessons where students, professors, student leaders and community unite to strengthen the systematic attention to people with discapacidad physical motorboats.

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Published

2024-01-05

Issue

Section

Cooperación y gestión interinstitucional