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DOI:
https://doi.org/10.33936/ecasinergia.v14i3.5508Palavras-chave:
Cultura financeira. Economia. Educação financeira. Sobreendividamento. Elaboração do orçamento.Resumo
As mudanças graduais na economia são o produto de um mundo cada vez mais globalizado. A alfabetização financeira é uma medida do conhecimento adquirido através da educação e dos comportamentos geracionais herdados, que podem afetar as finanças pessoais e o bem-estar econômico das famílias. Para obter um bom nível de alfabetização financeira, deve haver domínio dos termos financeiros e controle da poupança e do comportamento da dívida, a fim de tomar decisões assertivas em relação à gestão do dinheiro. O
O objetivo deste artigo é medir a cultura financeira do cantão de Macará e relacioná-la com a economia familiar. Para isso, foram utilizados vários estudos relacionados a este tema e identificados alguns métodos que medem a situação financeira de vários países da América Latina. O método aplicado para a pesquisa é uma análise qui-quadrada, suportada pelo coeficiente V de Cramer, a fim de demonstrar a associatividade das variáveis. As informações foram coletadas através de uma pesquisa com 377 famílias, após a qual os dados foram processados para estimar os resultados. As principais conclusões mostram que as relações entre a cultura financeira em termos de poupança, nível de endividamento e orçamento de despesas domésticas não têm uma correspondência significativa. Por este motivo, deduz-se que as finanças domésticas das famílias Macarena não dependem da alfabetização financeira.
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