Emotions in type 2 diabetics, treated at the Cardiometabolic Unit Dr. Roberto Gutiérrez, Venezuela, february-march 2018

Authors

Kenna Ferrer Villasmil Universidad del Zulia, Facultad de Medicina, Escuela de Bioanálisis, departamento de Química, Maracaibo, Venezuela. https://orcid.org/0000-0001-7442-5042
Blanca Irene Semprún de Villasmil Departamento de Ciencias Biológicas. Carrera de Medicina. Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad Técnica de Manabí. Portoviejo, Manabí, Ecuador. https://orcid.org/0000-0001-5492-6587
María José Molina Villasmil Departamento de Química. Escuela de Bioanálisis. Facultad de Medicina. Universidad del Zulia. Maracaibo, Venezuela. https://orcid.org/0009-0007-5569-8388
Ayari Guadalupe Ávila Larreal Departamento de Química. Escuela de Bioanálisis. Facultad de Medicina. Universidad del Zulia. Maracaibo, Venezuela. https://orcid.org/0000-0002-4590-5941
Maribel Sindas Departamento de Química. Escuela de Bioanálisis. Facultad de Medicina. Universidad del Zulia. Maracaibo, Venezuela. https://orcid.org/0000-0001-7359-4979

DOI:

https://doi.org/10.33936/qkrcs.v7i2.6746

Keywords:

Emotions, diabetes mellitus type 2, psychoneuroimmunoendocrinology

Abstract

Today the study of emotions has revealed to have an influential role in the homeostasis of the organism, however, when the balance is interrupted by negative emotions all systems are affected, which influences the appearance and /or evolution of diseases, including type 2 diabetes mellitus (DM2). From there, this study proposed as a general objective to analyze the predominant positive and negative emotions in patients with DM2 from the Dr. Roberto Gutiérrez Cardiometabolic Unit, Maracaibo, Venezuela, under the approach of Psychoneuroimmunoendocrinology (PNIE). The research was positivist, descriptive, transactional, in 30 patients during the period February-March 2018, who responded to Fredickson’s emotion scale. The data were processed with the Statistical Package for Social Sciences through descriptive analyzes and Student’s T-test. Negative emotions of anger predominated in the results, followed by shame, shyness, and guilt, while positive emotions predominated in love and fun.

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