Una experiencia de responsabilidad social ambiental en la Universidad Metropolitana del Ecuador

Autores/as

Margarita del Pilar Luque Espinosa de los Monteros Universidad Metropolitana del Ecuador, Ecuador

DOI:

https://doi.org/10.33936/recus.v4i3.1591

Palabras clave:

Marco legal, medio ambiente, educación ambiental, proyectos, UMET

Resumen

Aplicar responsabilidad social ambiental universitaria a través de proyectos de reciclaje constituye una experiencia muy valiosa para desarrollar la conciencia ambiental en estudiantes y docentes. El trabajo presentado es el resultado de un proyecto realizado entre la Universidad Metropolitana del Ecuador y dos instituciones educativas de la provincia del Guayas. Se utilizaron métodos teóricos y empíricos en la investigación. Se encontró que, aunque el marco legal de Ecuador concibe la educación ambiental como un aspecto de suma importancia, no siempre se le da la prioridad que requiere, muchas veces los docentes que deben guiar esta actividad la descuidan o desconocen sobre el tema. Se concluye que para poder formar una conciencia ambiental desde los ejes transversales se requiere de un alto dominio pedagógico y didáctico por parte de los docentes, y una conciencia de la importancia de abordar esta necesidad educativa.

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