Quality Management System in a department of Science and Innovation of a medical university in Cuba

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33936/recus.v5i3.2343

Keywords:

Quality Management System, science and technological innovation, accreditation

Abstract

Quality in higher education is an important aspect that receives more and more attention due to the growing demands derived from a constantly changing social context. The quality management of educational organizations is the way to improve performance and comply with the requirements established externally by the university evaluation and accreditation processes. The objective of this work was to illustrate a procedure for the development of a Quality Management System in a department of Science and Technological Innovation of a Cuban medical university. A non-experimental study was developed; For this, the quality guidelines established by the quality standard NC ISO 9001: 2015 were taken as a reference; A four-stage procedure was proposed to develop the Quality Management System. The procedure presented, in addition to aligning with NC ISO 9001: 2015, has points in common with proposals for the implementation of Quality Management Systems in different environments; but the department studied is contextualized through the documents, practices, methods and work procedures generated in the management of the university's research and innovation processes.

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Author Biographies

Guillermo Ramos Castro, Universidad de Ciencias Médicas de Matanzas, Cuba

Profesor Auxiliar. Departamento Ciencia e Innovación Tecnológica

Arialys Hernández Nariño, Universidad de Ciencias Médicas de Matanzas, Cuba

Ingeniera Industrial. Master en Administración de Empresas mención Gestión de la producción y los servicios. Doctora en Ciencias Técnicas. Profesora Universitaria

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Published

2020-12-30

Issue

Section

Responsabilidad social