Estratégias para Visibilidade e Posicionamento de Revistas Científicas de Acesso Aberto: Desafios e oportunidades na América Latina
DOI:
https://doi.org/10.33936/rehuso.v10i2.7138Palavras-chave:
Periódicos científicos, acesso aberto, visibilidade científica, produção acadêmica, indexação bibliográfica, gestão editorialResumo
A visibilidade da produção científica é essencial para garantir seu impacto acadêmico e social. No entanto, muitas revistas científicas, especialmente na América Latina, enfrentam barreiras significativas para serem incluídas em índices internacionais como Scopus e WoS devido a requisitos rigorosos e preconceitos em relação a publicações em inglês e ciências exatas. Isso limita sua capacidade de disseminação e citação. O objetivo é identificar estratégias eficazes para melhorar a visibilidade e o posicionamento de revistas científicas de acesso aberto. Foi realizada uma revisão sistemática da literatura (SLR) com base em artigos publicados em espanhol entre 2011 e 2021. Os textos foram analisados utilizando uma matriz de conteúdo para identificar estratégias em diferentes níveis hierárquicos: institucionais, específicos de revistas, de autores, de equipes editoriais e estratégias transversais.
As estratégias identificadas incluem a criação de portais institucionais, o fortalecimento de repositórios abertos, a colaboração com meios de comunicação, o desenvolvimento de plataformas digitais otimizadas e o treinamento de equipes editoriais. No nível dos autores, destacam-se a criação de perfis acadêmicos e a padronização de nomes de autores. Melhorar a visibilidade das revistas científicas requer esforços coordenados para superar barreiras de indexação e expandir seu impacto social. Isso inclui garantir processos editoriais rigorosos, aumentar a qualidade dos artigos e promover a transferência de conhecimento para a sociedade. A implementação dessas estratégias permitirá que revistas científicas regionais se posicionem competitivamente no cenário acadêmico global, contribuindo para o desenvolvimento do conhecimento na América Latina.
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