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2017-12-15
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Editorial e índice de artículo
Doctor en Ciencias Pedagógicas. Profesor Titular de Dinámica del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje. Licenciado en Educación, Especialidad Física. Más de veinticinco años como profesor universitario. Especialista en enseñanza de la Física para carreras de ingeniería, Desarrollo de habilidades a través de la resolución de problemas, Didáctica de las ciencias, Diseño curricular, Metodología de la investigación e Informática educativa. Coautor de textos para programas de Maestría en Educación Diseño curricular, Dinámica del proceso de enseñanza-aprendizaje. Ciencia, Tecnología y Educación y Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje. Coordinador de publicaciones y Eventos del Centro de Estudios de Didáctica de la Universidad de Las Tunas. Director de la Revista Didasc@lia. Gestor de Revistas Científicas. Coordinador del Programa de Maestría en Ciencias de la Educación en convenio entre la Universidad Libre de Colombia y la Universidad de Las Tunas, Cuba. Miembro del Tribunal Permanente de Doctorado con sede en la Universidad de Holguín. Miembro de la Junta de Acreditación Nacional del Ministerio de Educación Superior de la República de Cuba. Responsable del Grupo de Aprendizaje en Ciencias adscrito a la Red Iberoamericana de Cátedras UNESCO en el tema "Educación Científica". Ha publicado artículos y libros en Angola, Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, España y Mozambique.
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| Year | 2023 | 2024 | 2025 |
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| Submissions Received | 47 | 69 | 27 |
| Submissions Accepted | 14 | 12 | 12 |
| Submissions Rejected | 27 | 59 | 13 |
| Days to Accept (x̄) | 139 | 186 | 2053 |
| Days to Reject (x̄) | 102 | 65 | 145 |
| Acceptance Rate | 33% | 16% | 32% |
| Rejection Rate | 67% | 84% | 68% |
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