Cognitive Training Programs for Improving Activities of Daily Living in Older Adults
DOI:
https://doi.org/10.33936/psidial.v1iEspecial.6412Keywords:
Older adults, functionality, Activities of Daily Living, cognitive training.Abstract
In the adult older population, a significant link between cognitive decline and reduced functionality has been established. A method for improving or preventing cognitive impairments that has garnered much attention in recent years is computerised cognitive training. This is a form of cognitive training or rehabilitation presented through computers and usually involves activities targeted at various mental processes, such as attention and memory. There is a notable growing interest in computer interventions and the use of new technologies to study their impact on cognition in the literature. However, there are few studies on the secondary gains. The purpose of this research is to identify the benefits of cognitive training on the daily life activities of the older adult. Through a non-systematic literary review, the background of the topic and the most recent advances in the area are described. We were able to find that most programs are usually directed at specific complex cognitive processes like working memory, but also often incorporate complex behavioural elements such as physical activity. It is concluded that cognitive training programs can improve in overall cognitive functioning and specific areas such as memory, although the long-term transfer of these benefits to daily activities is not yet fully understood.
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