Vol. 1 Núm. 2 (2016): Abril-Junio

Publicado: 2016-05-26

APROXIMACIÓN A LA COMPRENSIÓN DE LAS IDENTIDADES, LA CULTURA Y LAS MENTALIDADES APPROACH TO THE UNDERSTANDING OF IDENTITIES, CULTURE AND MENTALITIES

Alisa Natividad Delgado Tornés

1-12
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LA CULTURA DE MASAS Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN. SU INCIDENCIA EN LA SOCIEDAD MASS CULTURE AND THE MEDIA. ITS IMPACT ON SOCIETY

Elba Orfelia Domaccin Aros

13-22
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LA PROFESIONALIZACIÓN DE LA LENGUA INGLESA EN EL MARCO DE LA INTEGRACIÓN DE LOS CENTROS CUBANOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR PROFESSIONALIZATION OF THE ENGLISH LANGUAGE WITHIN THE FRAMEWORK OF INTEGRATION OF CUBAN CENTERS OF HIGHER EDUCATION

Orlando Alberteris Galbán, Viviana Cañizares Hinojosa, Bertha Revilla Sabín

23-34
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ROL DEL TUTOR Y LA TUTORÍA EN LAS UNIVERSIDADES VENEZOLANAS EN EL MARCO DEL PROCESO DE TRANSFORMACIÓN UNIVERSITARIA ROLE OF THE TUTOR AND TUTORING IN VENEZUELAN UNIVERSITIES WITHIN THE FRAMEWORK OF THE PROCESS OF TRANSFORMATION OF UNIVERSITY

Alma Rosa Rondón Martínez

35-48
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EL PAPEL DE LAS TUTORÍAS EN LA FORMACIÓN ACADÉMICA Y DE HÁBITOS INVESTIGATIVOS DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO THE ROLE OF TUTORS IN ACADEMIC TRAINING AND UNIVERSITY STUDENT INVESTIGATIVE HABITS

María Elena Mendoza Vélez, Mercy Reyna Dávila

49-56
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EL TRABAJO AUTÓNOMO Y SU INSERCIÓN EN EL CICLO DE APRENDIZAJE EN EL CURRÍCULO DE EDUCACIÓN FÍSICA THE AUTONOMOUS WORK AND ITS INSERTION IN THE LEARNING CYCLE IN THE CURRICULUM OF PHYSICAL EDUCATION

Oscar Egberto Mera Chinga, Lázaro Clodoaldo Enríquez Caro, Idelisa Esther Castro Bermúdez, Bella Flor Zamora Vera

57-64
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EXPERIENCIAS CON LA EDUCACIÓN VIRTUAL EN EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ EXPERIENCES WITH THE VIRTUAL EDUCATION IN THE LEARNING OF THE STUDENTS OF THE FACULTY OF PHILOSOPHY OF THE TECHNICAL UNIVERSITY OF MANABÍ

María Verónica Arroyo Cobeña, Letty Araceli Delgado Cedeño

65-72
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ATRIBUTOS DETERMINANTES EN EL DISEÑO DE UN PROGRAMA DE CUARTO NIVEL: APLICACIÓN DEL ANÁLISIS DE CONJUNTO DETERMINING ATTRIBUTES ON THE DESIGN OF A FOUR LEVEL PROGRAM: CONJOINT ANALYSIS APPLICATION

Gelmar García Vidal, Reyner Pérez Campdesuñer, Alexander Sánchez Rodríguez, Rodobaldo Martínez Vivar

73-86
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