Vol. 11 No. 2 (2026): abril-junio

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Published: 2026-04-06

Aplicación Educativa de las TIC

Use of digital resources to strengthen motivation and oral comprehension in Early Childhood Education Uso de recursos digitales para fortalecer motivación y comprensión oral en Educación Inicial

María Leonela Alcívar Cedeño, Erick Andrés Caballero Chávez

163-182

Idiomas Nacionales y Extranjeros

Promote English speaking skills through playfulness Fomento de la habilidad del habla en inglés mediante la lúdica

Carolina Salamanca Leguizamón, Karen Liseth García Carreño, Adriana Lucía Fuentes Vesga

183-205
Pensamiento crítico en la enseñanza de la lectura en programas universitarios de inglés en Sudamérica: una revisión narrativa Critical thinking in teaching reading in university English programs in South America: a narrative review

Martha Aracelly Viveros, Sarai Btriceño

206-222
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Desarrollo de la Educación Superior

Applications of Newton’s Second Law in Agricultural Engineering: a documentary review on machinery dynamics and grain transport Aplicaciones de la Segunda Ley de Newton en la Ingeniería Agropecuaria: revisión documental sobre dinámica de maquinaria y transporte de granos

William Adolfo Valverde Lucio, Pedro Roberto Valdés Tamayo, Williams Ausberto Merchán García, Edgar Mauro Caicedo Álvarez

223-236
Evolution of effective academic tutoring by academic periods during the COVID19 pandemic Evolución de las tutorías académicas efectivas por períodos académicos en tiempos de la pandemia COVID19

María Piedad Rivadeneira Barreiro, Boris Isaac Hernández Velásquez

237-260

Gestión y Aseguramiento de la Calidad

Methodological strategy for the development of reading comprehension in 8th grade students of the Picoazá Educational Unit Estrategia metodológica para el desarrollo de la lectura comprensiva en estudiantes de 8vo básica de la Unidad Educativa Picoazá

Tania Nathaly Montes Gilces, Johanna María Zambrano Sornoza

261-279

Inclusión, Interculturalidad e Identidad

Psychopedagogical strategies to improve semantic memory and sustained attention in students with specific educational needs Estrategias psicopedagógicas para mejorar memoria semántica y atención sostenida en estudiantes con necesidades educativas específicas

Darwin Antonio Leal Urribarri, Evelyn Damaris García Roldán, Herman Arnulfo Cevallos Sánchez

280-293
Role of the social worker in the process of reception and reintegration of vulnerable minors. Casa Hogar de Belén case Rol del trabajador social en el proceso de acogida y reinserción de menores vulnerables. Caso Casa Hogar de Belén

Graciela Gracia Alonso, Tatiana Moreira Chica

294-312