Vol. 11 Núm. 2 (2026): abril-junio

Ver Vol. 11 Núm. 2 (2026): abril-junio

Publicado: 2026-04-06

Aplicación Educativa de las TIC

Uso de recursos digitales para fortalecer motivación y comprensión oral en Educación Inicial Use of digital resources to strengthen motivation and oral comprehension in Early Childhood Education

María Leonela Alcívar Cedeño, Erick Andrés Caballero Chávez

163-182
- pdf
- html
- epub

Idiomas Nacionales y Extranjeros

Fomento de la habilidad del habla en inglés mediante la lúdica Promote English speaking skills through playfulness Promovendo a habilidade de fala em inglês através de brincadeiras

Carolina Salamanca Leguizamón, Karen Liseth García Carreño, Adriana Lucía Fuentes Vesga

183-205
- pdf
- html
- epub
Critical thinking in teaching reading in university English programs in South America: a narrative review Pensamiento crítico en la enseñanza de la lectura en programas universitarios de inglés en Sudamérica: una revisión narrativa

Martha Aracelly Viveros, Sarai Carolina Briceño de Domínguez

206-222

Desarrollo de la Educación Superior

Aplicaciones de la Segunda Ley de Newton en la Ingeniería Agropecuaria: revisión documental sobre dinámica de maquinaria y transporte de granos Applications of Newton’s Second Law in Agricultural Engineering: a documentary review on machinery dynamics and grain transport

William Adolfo Valverde Lucio, Pedro Roberto Valdés Tamayo, Williams Ausberto Merchán García, Edgar Mauro Caicedo Álvarez

223-236
- pdf
- html
- epub
Evolución de las tutorías académicas efectivas por períodos académicos en tiempos de la pandemia COVID19 Evolution of effective academic tutoring by academic periods during the COVID19 pandemic

María Piedad Rivadeneira Barreiro, Boris Isaac Hernández Velásquez

237-260
- pdf
- html
- epub

Gestión y Aseguramiento de la Calidad

Estrategia metodológica para el desarrollo de la lectura comprensiva en estudiantes de 8vo básica de la Unidad Educativa Picoazá Methodological strategy for the development of reading comprehension in 8th grade students of the Picoazá Educational Unit

Tania Nathaly Montes Gilces, Johanna María Zambrano Sornoza

261-279
- pdf
- html
- epub

Inclusión, Interculturalidad e Identidad

Estrategias psicopedagógicas para mejorar memoria semántica y atención sostenida en estudiantes con necesidades educativas específicas Psychopedagogical strategies to improve semantic memory and sustained attention in students with specific educational needs

Darwin Antonio Leal Urribarri, Evelyn Damaris García Roldán, Herman Arnulfo Cevallos Sánchez

280-293
- pdf
- html
- epub
Rol del trabajador social en el proceso de acogida y reinserción de menores vulnerables. Caso Casa Hogar de Belén Role of the social worker in the process of reception and reintegration of vulnerable minors. Casa Hogar de Belén case

Graciela Gracia Alonso, Tatiana Moreira Chica

294-312
- pdf
- html
- epub