Vol. 2 No. 4 (2017): Octubre-Diciembre

Reflexiones del Invitado

• DISPONER ESCUELAS Y CIUDAD (PARAJE O PUEBLO) PARA LOS SABERES Y LA VIDA: SUS ESPACIOS, TIEMPOS Y RELACIONES SON FUNDAMENTALES PARA LOS SABERES Y LA VIDA

  Horacio Ademar Ferreyra

  01-02

  • PDF (Español (España))

• ANÁLISIS DE LA ADMINISTRACIÓN DEL TALENTO HUMANO EN EL CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA FISCO-MISIONAL “CRISTO REY” DE LA CIUDAD DE ESMERALDAS

  Abraham Tiverio Romero Morales, Leoaysa Priscila Ortiz Delgado, Karina Yadira Barrezueta Maldonado

  03-12

  • PDF (Español (España))

• MODELACIÓN PEDAGÓGICA DE LA ATENCIÓN EDUCATIVA INTEGRAL POR LA PERMANENCIA ESTUDIANTIL EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO

  Yuneysi Peña Hernández, Noemí Martínez Sánchez, Martha Vinent Mendo, María De Jesús Calderíus Fernández

  13-32

  • PDF (Español (España))

• LA FUNCIÓN ORIENTADORA. IMPACTO EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN EN LAS UNIVERSIDADES CUBANAS

  Yannet Peña Ramírez, Greccy Castro Miranda, Michel Enrique Gamboa Graus, Naiset Toranzo Castro[

  33-56

  • PDF (Español (España))

• LA APLICACIÓN DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS

  Javier Antonio Zambrano Mero, Frank Ángel Lemoine Quintero, Gema Viviana Carvajal Zambrano, María Soledad Williams Zambrano

  57-66

  • PDF (Español (España))

• FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS PARA UN MODELO PEDAGÓGICO UNIVERSITARIO DEL SIGLO XXI

  Andrés Rodríguez Jiménez, Mirley Robaina Santander

  67-86

  • PDF (Español (España))

• UN ACERCAMIENTO A LA ANTROPOLOGIZACIÓN DEL CONTENIDO HISTÓRICO EN LA DISCIPLINA HISTORIA DE CUBA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA

  Roberto Fernández Naranjo, Frank Arteaga Pupo, Miliannys Domínguez Peña

  87-106

  • PDF (Español (España))

• LA COMUNICACIÓN: UNA ALTERNATIVA PARA LA FORMACIÓN DEL VALOR IDENTIDAD CULTURAL

  Lianes Cuesta-Miñoso, María Jústiz Guerra, Zaida Argilagos Moreira

  107-118

  • PDF (Español (España))

• SISTEMA DIDÁCTICO DE CARTELES ILUSTRADOS SOBRE DIARIO VIVIR PARA NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN EN LA ESCUELA “FE Y ALEGRÍA” DE SANTO DOMINGO, ECUADOR DISEÑO GRÁFICO Y EDUCACIÓN ESPECIAL

  Tanya Araceli Chucuyán González, Cisne Paola Morocho Lazo, Abraham Gonzalo Viñán Carrasco, Hishochy Delgado Mendoza

  119-140

  • PDF (Español (España))