Array Array
Array
DOI:
https://doi.org/10.33936/eca_sinergia.v8i1.792Palavras-chave:
ArrayResumo
ArrayDownloads
Referências
Abdellah, F., & Levine, E. (1994). Preparing Nursing Research for the 21 st Century. Evolution. Methodologies. New York: Springer.
Alonso, A., García, M., & Fernando, E. (2014). La gestión del talento: líneas de trabajo y procesos clave. Intangible Capital, 10(5), 1003-1025. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54932957007.
Arteaga, E. (2013). El fortalecimiento del perfil profesional del egresado de la UACAC de la Universidad Estatal de Milagro. Ciencia UNEMI, 6(9), 69 – 83. Recuperado de http://ojs.unemi.edu.ec/ojs/index.php/cienciaunemi/article/view/67/63.
Chiavenato, I. (2000). Administración de recursos humanos (5a ed.). México: McGraw-Hill.
Chiavenato, I. (2005). Gestión del Talento Humano. Colombia: Editorial Mc Graw Hill. Páginas de la 465 a la 471
Ecuador LOES. (12 de Octubre de 2010). Ley Orgánica de Educación Superior. Quito: Registro oficial Nº 298. Asamblea Constituyente.
García, C., Cruz, R., Mejía, V., & López, M. (2013). Administrador, un nuevo y avanzado perfil profesional acorde al mundo globalizado de hoy. México.
Izquierdo, C. & Loarte, W. (2014). Evaluación del desempeño del egresado de la carrera de Ingeniería Comercial de la Universidad Politécnica Salesiana - Ecuador. Revista Retos, 7(1), 45-61. Recuperado de http://retos.ups.edu.ec/index.php/retos/article/view/7.2014.03.
Rama, C. (2014). Metamorfosis de la educación superior. OIT/Oficina Regional de América Latina y el Caribe. Recuperado de www.mineducacion.gob.co/162/article-156290.html.
Saunders, M., Lewis, P., & Thornhill, A. (2003). Research methods for business students. 3ª. Harlow: 3ª edición Pearson Education Ltd. Obtenido de http://helvia.uco.es/xmlui/handle/10396/11794
Superintendencia de Compañías del Ecuador (2015). Recuperado de http://www.supercias.gob.ec/portalscvs/
UNESCO-CINE. (2013). Campos de educación y capacitación de la CINE (ISCED-F). Recuperado de http://www.uis.unesco.org/Education/Documents/isced-fields-of-education-training-2013ES.pdf
UNESCO. (2013). Relación con la Clasificación Internacional Uniforme de Ocupaciones (CIUO-08) (ISCED-F). Recuperado de http://www.uis.unesco.org/Education/Documents/isced-fields-of-education-training-2013ES.pdf
Universidad Técnica de Manabí. Secretaria de la Carrera de Administración de Empresas (2015). Perfil profesional y ocupacional del ingeniero(a) comercial.
Universidad Técnica de Manabí. Portal institucional: Campo y mercado ocupacional/ perfil profesional del Ingeniero Comercial. Recuperado de http://www.utm.edu.ec/fcae/administracion-de-empresas/perfiles/2017.
