Vol. 9 No. 3 (2024): Septiembre- Diciembre

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DOI: https://doi.org/10.33936/recus.v9i3

Published: 2024-09-05

Educación inclusiva en la sociedad

Inverted class as a methodology to promote reading comprehension in middle school students

Gema Magdalena Zambrano Ponce, Yadira del Pilar Chávez Loor, María Angélica Henríquez Coronel

1-13

Cooperación y gestión interinstitucional

Gestión de la cooperación internacional en proyectos de agua en sectores rurales de Rocafuerte, en Manabí

Luis Gustavo Gacía Jarámillo, Angela Lorena Carreno Mendoza

14-33
Estrategias metodológicas creativas para el desarrollo de las destrezas de Educación para la Ciudadanía

Miriam Goretty Pin Mera, Lubis Carmita Zambrano Montes

34-57
Asimetrías sociales en el consumo de los espacios públicos de las ciudades cubanas

Maricely Sánchez Quintero, Gerardo Iglesias Montero, Celia Marta Riera Vásquez

58-77