Difusión de las bibliotecas ecuatorianas en redes sociales: análisis publicitario de su visibilidad
Autores/as
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Karina Suárez-Chuquín
Universidad Técnica del Norte
https://orcid.org/0000-0003-2240-9512
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David Valenzuela-Arroyo
https://orcid.org/0000-0002-5690-3108
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Jaime Portilla-Chagna
https://orcid.org/0000-0002-7775-608X
DOI:
https://doi.org/10.33936/rehuso.v11i2.8493Palabras clave:
visibilidad, publicidad, redes sociales, contenido, bibliotecaResumen
La investigación examina la visibilidad publicitaria de las bibliotecas en Facebook, Instagram, Twitter y TikTok en Ecuador. El estudio es transversal, cuantitativo, relacional y descriptivo. Se utilizaron dos fichas de observación: la primera para detectar la presencia en redes sociales y la segunda para determinar los posteos. El estudio se llevó a cabo del 28 de octubre al 11 de noviembre. Se investigaron 59 universidades y escuelas politécnicas acreditadas por el Consejo de Educación Superior de Ecuador, de las cuales 18 son privadas, 8 cofinanciadas y 33 públicas. Solo 49 de las 59 universidades tienen páginas de bibliotecas en redes sociales, solo 18 instituciones realizaron publicaciones. Se concluye que se necesita una mejor gestión de contenidos y publicaciones en las páginas de las bibliotecas, y se observó que las reacciones de los usuarios superan en número a los comentarios y acciones de compartir la información en los posteos
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