The musical education in Santiago de Cuba city before 1902
DOI:
https://doi.org/10.33936/rehuso.v1i1.297Keywords:
music education, art education, historical knowledge.Abstract
The work presented aims to analyze the distinctive features of music education in Santiago de Cuba, to enhance historical knowledge in professional art education. In the same historical- pedagogical process of musical education, essential to work towards the rescue and preservation of our most genuine traditions in the training of current and future generations aspect is addressed. For education professionals is a conception of learning developer, in order to promote a new content to encourage new knowledge in the educational process.
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Published
2017-04-17
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Articles
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Copyright (c) 2017 Aysmara Borlot Faure, María Nitza Bonne Galí
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