v. 1 n. 3 (2016): Julio-Septiembre | Revista Cognosis. ISSN 2588-0578

v. 1 n. 3 (2016): Julio-Septiembre

Publicado: 2016-08-26

LA PERTINENCIA DE LA OFERTA FORMATIVA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR THE RELEVANCE OF THE TRAINING OFFER IN HIGHER EDUCATION

Rafael Tejeda Díaz

1-16
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LAS AGNOSIAS Y SU RELACIÓN CON LA FORMACIÓN HISTÓRICO- CULTURAL DEL PSIQUISMO THE AGNOSIAS AND ITS RELATIONSHIP WITH THE HISTORICAL- CULTURAL FORMATION OF PSYCHISM

Ernesto Bayardo Flores Sierra

17-28
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LA INTELIGENCIA HUMANA DESDE LA PERSPECTIVA TRANSDISCIPLINARIA (Segunda Parte) HUMAN INTELLIGENCE FROM THE TRANSDISCIPLINARY PERSPECTIVE (Second Part)

Yunieski Cabrera Carrazana, Fidel Martínez Álvarez, Maritza Cuenca Díaz

29-56
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LAS COMPETENCIAS DIGITALES Y SU PROCESO DE APRENDIZAJE DIGITAL COMPETENCES AND ITS LEARNING PROCESS

Johanna María Zambrano Sornoza, Ramón Alfredo Toala Dueñas, Gabriela Rossana Guerrero Aray, José Vinicio Cañarte Alcivar

57-64
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EL DIAGNÓSTICO Y LA VALORACIÓN DEL DESARROLLO COMO INSTRUMENTO DEL EDUCADOR THE DIAGNOSIS AND THE ASSESSMENT OF THE DEVELOPMENT AS A TEACHING TOOL

Maritza Cuenca Díaz, Melva Rivero Rivero

65-80
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THE ROLE OF SELF-REFLECTION FOR THE PERMANENT FORMATION AND DEVELOPMENT OF FOREIGN LANGUAGE TEACHERS THE SELF-REFLECTION FOR THE PERMANENT FORMATION OF FOREIGN LANGUAGE TEACHERS

Vilma Páez Pérez, Salvador Escalante Batista

81-94
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A BOTÂNICA NA OBRA POÉTICA DE AGOSTINHO NETO THE BOTANY IN THE POETICS WORK OF AGOSTINHO NETO

Pedro Capitango

95-106
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LA FORMACIÓN INICIAL PARA UNA EDUCACIÓN INTEGRAL DESDE LA PERSPECTIVA MARTIANA INITIAL TRAINING FOR INTEGRAL EDUCATION FROM THE PERSPECTIVE MARTIANA

Frank Arteaga Pupo

107-118
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