Capacidad de resiliencia y estrategias de afrontamiento en estudiantes de Enfermería durante la COVID-19
DOI:
https://doi.org/10.33936/qkrcs.v7i1.5173Palabras clave:
adaptación psicológica, estudiantes de Enfermería, infecciones por coronavirus, resiliencia psicológicaResumen
El análisis de la resiliencia en estudiantes de enfermería es un aspecto importante que permite conocer su capacidad de manifestarse, a partir de una circunstancia compleja como la COVID-19. Se realizó un estudio descriptivo, transversal en el tercer trimestre del año 2021 con el objetivo de determinar la capacidad de resiliencia y las estrategias de afrontamiento utilizadas por los estudiantes durante la pandemia de COVID-19. A los 11 estudiantes de la carrera de Enfermería que cursaron el quinto año en la modalidad vertical en enfermería intensiva se les aplicó la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young, además la Escala Coping Modificada. Tanto en el Factor I Competencia personal, como en el Factor II Aceptación de uno mismo las dimensiones ecuanimidad y perseverancia fueron las mejores puntuadas en el 72,73 % de la población estudiada, seguida de la dimensión satisfacción personal en un 63,64 %. Se concluye que la capacidad de resiliencia de los estudiantes de la carrera de Enfermería objeto de estudio, fue alta y las estrategias de afrontamiento más utilizadas durante la pandemia de COVID-19 fueron apoyo social, resolución de problemas, apoyo profesional y evitación emocional.
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