Challenges and limitations of the social worker in the institutions of district 13d01 of the Portoviejo canton

Authors

Leonor Alexandra Rodríguez Alava Universidad Técnica de Manabí, Ecuador
Sergio Vicente Calderón Lucas Universidad Técnica de Manabí, Ecuador
Jeniffer Deigenita Bravo Lucas Universidad Técnica de Manabí, Ecuador

DOI:

https://doi.org/10.33936/recus.v4i1.1752

Keywords:

Professional competences, functions, limitations, challenges, educational social work

Abstract

The professional in social work develops his performance in different areas of society. The purpose of the article is to identify the challenges and limitations of the social worker in the educational institutions of district 13D01 of the canton of Portoviejo. For the implementation of quantitative research, a survey was applied to the members of the Department of Student Counseling and Directors, and an interview to the social workers of five schools belonging to the District in question. The results obtained show that among the challenges that the social worker must face is the intervention in areas different from his profile as part of the multidisciplinary team, as well as attending in professional practice situations very different from those learned in the university and overcoming limitations such as lack of resources, little support from the members of the educational community and comprehensive attention to a large number of students. This work reveals that the provisions of the laws and regulations differ in their practical application, specifically in the functions of the educational social worker which affects the assessment of their role and professional performance.

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