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Vol. 8 Núm. EE2 (2023): Edición Especial-serie A (julio) en edición contínua | Revista Cognosis. ISSN 2588-0578
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Revista Cognosis. ISSN 2588-0578
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Vol. 8 Núm. EE2 (2023): Edición Especial-serie A (julio) en edición contínua

					Ver Vol. 8 Núm. EE2 (2023): Edición Especial-serie A (julio)  en edición contínua
DOI: https://doi.org/10.33936/cognosis.v8iEE2%20(serie%20A)
Publicado: 2023-07-24
  • Actividades didácticas para favorecer la motricidad fina en la asignatura de Lengua y Literatura en los estudiantes de subnivel II de Educación Inicial

    Lucía Elizabeth Esmeraldas Pérez, Eldis Román Cao
    01-14
    • pdf
    • epub
  • Estrategia de orientación familiar para el desarrollo de convivencia del niño de cuatro años del subnivel II de Educación Inicial

    Martha Virginia Briones Alcívar, Dayana Margarita Lescay Blanco
    15-34
    • pdf
    • epub
  • Familias con escasa conectividad y su participación en el proceso educativo de sus hijos

    María Belén Pin López, María Elena Mendoza Vélez
    35-42
    • HTML
    • epub
  • Recursos didácticos para el desarrollo de habilidades lectoras en estudiantes de Lengua y Literatura Didactic resources for the development of reading skills in students of Language and Literature

    Dolores Monserrate Choez Mendoza, Zoila Julia Arroyo Vera
    43-60
    • PDF
    • HTML
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  • El aula invertida como estrategia metodológica para la enseñanza de la Química The flipped classroom as a methodological strategy for teaching Chemistry

    Freddy Eduardo Santana Giler, Gabriela Arelys Zambrano Zambrano, Oscar David Seni Pinoargote
    61-78
    • PDF
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 Revista de Ciencias de la Educación
e-ISSN 2588-0578
 

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