Indicators as a tool to evaluate the internationalization of research in universities

Authors

Liliana García López
Matilde Riverón Hernández
Liliana López Báster

DOI:

https://doi.org/10.33936/recus.v1i2.1088

Keywords:

internationalization of research, methodology for the design of indicators, university management.

Abstract

At a time when the integration of university processes is a necessity, it is impossible not to consider the process of internationalization. The lack of indicators that evaluate the level reached in the internationalization of research at the University of Holguin limits the taking of adequate decisions. The objective of this research is to design a system of indicators to measure the impact caused by the integration of these two processes. The conceptual framework developed a methodology allowed, consisting of six phases contained in three stages, for the design of indicators based on the use of several statistical methods (descriptive statistics) and research (expert judgment). As a result of this investigation 24 indicators of which 54.2% were evaluated were designed, showing the need to refine strategies and internationalization policies that will improve their social impact and its position in the ranking of universities.

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