v. 10 n. 3 (2025): julio-septiembre | Revista Cognosis. ISSN 2588-0578

v. 10 n. 3 (2025): julio-septiembre

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DOI: https://doi.org/10.33936/cognosis.v10i3

Publicado: 2025-07-14

Aplicación Educativa de las TIC

Qualidade dos Recursos Educacionais Digitais em Cursos Híbridos: O Caso da Universidad Técnica de Manabí. Calidad de los recursos educativos digitales en las carreras híbridas: Caso Universidad Técnica de Manabí

Patricio Alejandro Toala Medina, Johana Lucía Cuzco San Andrés

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Idiomas Nacionales y Extranjeros

O método Montessori para desenvolver habilidades de escuta na língua inglesa El método Montessori para el desarrollo de la destreza de escucha en inglés

Mayuri Lizbeth Ger-Sánchez, Carlos Humberto Chancay-Cedeño

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Desarrollo de la Educación Superior

Actividades didácticas para melhorar o domínio das operações unitárias no curso de Engenharia Química. Actividades didácticas para mejorar el dominio de las operaciones unitarias en la carrera de Ingeniería Química

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El papel de la atención en el aula virtual en los estudiantes de educación superior El papel de la atención en el aula virtual en los estudiantes de educación superior

Henry Gonzalo Castro Avilés, José Israel Salazar Pazmiño

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Inclusión, Interculturalidad e Identidad

Teoria das Representações Sociais na Formação de Professores na Escola Normal Superior no Contexto da COVID-19 La teoría de las representaciones sociales en la formación de docentes de la Escuela Normal Superior a partir de la COVID-19

María de los Ángeles Salas Uribe, Fernando Rafael Morales Núñez

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Práticas interculturais entre misquitos e habitantes de Teotecacinte: dinâmica cultural e de coexistência na fronteira da Nicarágua Prácticas interculturales entre misquitos y habitantes de Teotecacinte: dinámicas culturales y de convivencia en la frontera nicaragüense

Helen Liseth Ruíz Ruíz, Wendy Vanessa López Rodas, Wendy Paola Talavera Talavera, Feliciana del Socorro Matute Dávila, Cliffor Jerry Herrera Castrillo

314-329

Gestión y Aseguramiento de la Calidad

Autoconceito do aluno na realização de trabalho autônomo Student self-concept in carrying out autonomous work

José Leonardo, Dr. Eldis Román Cao, PhD., Carlos Alfredo Fernández Ferrín , Yadira del Pilar Chávez Loor

330-348
Formação de professores universitários: uma perspectiva emergente da transdisciplinaridade La formación del docente universitario: una mirada emergente desde la transdisciplinariedad

José Acosta

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