Ir para o conteúdo principal
Ir para o menu de navegação principal
Ir para o rodapé
Open Menu
Revista Cognosis. ISSN 2588-0578
Atual
navigation.archives
Notícias
navigation.about
Sobre a Revista
navigation.submissions
Equipe Editorial
Contato
Buscar
navigation.register
navigation.login
Início
/
Arquivos
/
v. 10 n. 3 (2025): julio-septiembre
v. 10 n. 3 (2025): julio-septiembre
DOI:
https://doi.org/10.33936/cognosis.v10i3
Publicado:
2025-07-14
Aplicación Educativa de las TIC
Qualidade dos Recursos Educacionais Digitais em Cursos Híbridos: O Caso da Universidad Técnica de Manabí.
Calidad de los recursos educativos digitales en las carreras híbridas: Caso Universidad Técnica de Manabí
Patricio Alejandro Toala Medina, Johana Lucía Cuzco San Andrés
234-243
PDF (Español (España))
HTML (Español (España))
epub (Español (España))
Idiomas Nacionales y Extranjeros
O método Montessori para desenvolver habilidades de escuta na língua inglesa
El método Montessori para el desarrollo de la destreza de escucha en inglés
Mayuri Lizbeth Ger-Sánchez,
244-259
PDF (English)
HTML (English)
epub (English)
Desarrollo de la Educación Superior
Actividades didácticas para melhorar o domínio das operações unitárias no curso de Engenharia Química.
Actividades didácticas para mejorar el dominio de las operaciones unitarias en la carrera de Ingeniería Química
Gabriel Alfonso Burgos-Briones, Alex Alberto Dueñas-Rivadeneira
260-277
PDF (Español (España))
HTML (Español (España))
epub (Español (España))
El papel de la atención en el aula virtual en los estudiantes de educación superior
El papel de la atención en el aula virtual en los estudiantes de educación superior
Henry Gonzalo Castro Avilés, José Israel Salazar Pazmiño
278-290
PDF (Español (España))
HTML (Español (España))
epub (Español (España))
Inclusión, Interculturalidad e Identidad
Teoria das Representações Sociais na Formação de Professores na Escola Normal Superior no Contexto da COVID-19
La teoría de las representaciones sociales en la formación de docentes de la Escuela Normal Superior a partir de la COVID-19
María de los Ángeles Salas Uribe, Fernando Rafael Morales Núñez
291-313
PDF (Español (España))
HTML (Español (España))
epub (Español (España))
Práticas interculturais entre misquitos e habitantes de Teotecacinte: dinâmica cultural e de coexistência na fronteira da Nicarágua
Prácticas interculturales entre misquitos y habitantes de Teotecacinte: dinámicas culturales y de convivencia en la frontera nicaragüense
Helen Liseth Ruíz Ruíz, Wendy Vanessa López Rodas, Wendy Paola Talavera Talavera, Feliciana del Socorro Matute Dávila, Cliffor Jerry Herrera Castrillo
314-329
PDF (Español (España))
HTML (Español (España))
epub (Español (España))
Gestión y Aseguramiento de la Calidad
Autoconceito do aluno na realização de trabalho autônomo
Student self-concept in carrying out autonomous work
José Leonardo, Dr. Eldis Román Cao, PhD., Carlos Alfredo Fernández Ferrín , Yadira del Pilar Chávez Loor
330-348
PDF (Español (España))
HTML (Español (España))
epub (Español (España))
Formação de professores universitários: uma perspectiva emergente da transdisciplinaridade
La formación del docente universitario: una mirada emergente desde la transdisciplinariedad
José Acosta
349-365
PDF (Español (España))
HTML (Español (España))
epub (Español (España))
Enviar Submissão
Enviar Submissão
iniciarsesion
Descarregar modelo
Idioma
Español (España)
English
Português (Brasil)
Informações
Para Leitores
Para Autores
Para Bibliotecários
redes
Redes sociais
indizadas
INDIZAÇÕES
Diretórios:
Bases de dados:
Índices:
antiplagio
Antiplágio
Palavras-chave