v. 9 n. EE1 (2024): edición continua-Edición Especial (febrero) | Revista Cognosis. ISSN 2588-0578

v. 9 n. EE1 (2024): edición continua-Edición Especial (febrero)

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DOI: https://doi.org/10.33936/cognosis.v9iEE1

Publicado: 2024-02-06

Integración de las TIC en la Educación Superior para la enseñanza-aprendizaje de las Ciencias de la Vida Integration of ICT in Higher Education for the teaching-learning of Life Sciences

Sandra Elizabeth Suárez-Cedillo, Hamilton Octavio Intriago-Reyna, Jhosselyn Andrea Peñafiel-Romero

01-11
Entornos virtuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Naturales del nivel de Educación Básica Media Virtual environments in the teaching-learning process in Natural Sciences of middle school students

Shirley Verónica Chávez Vera, Mónica Elva Vaca-Cárdenas

12-26
Manual de prácticas de laboratorio virtual para la mejora del aprendizaje experimental de la Biología Manual of virtual laboratory practices to improve experimental learning in Biology

Gissel Alejandra Mejía Rosero

27-51
Actividades físicas para el desarrollo de la psicomotricidad de los estudiantes de preparatoria de la Escuela José Joaquín de Olmedo Physical activities for the development of psychomotor skills of high school students at the José Joaquín de Olmedo School

Jennifer Estefania Cantos-Cantos, Eduardo Castro-Williams

52-67
Educación ambiental: una necesidad para la formación de los estudiantes de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Matemática y Física Environmental education: a necessity for the training of students of the Pedagogy of Experimental Sciences, Mathematics and Physics career

Cindy Bucarán Intriago, Gabriel García Murillo

68-77
Estrategia didáctica para favorecer la comprensión lectora en estudiantes de la carrera de Educación Básica Didactic strategy to promote reading comprehension in students of the Basic Education career

Ana Alejandra Bolívar Chávez, Geilert De La Peña Consuegra, Oscar Elías Bolívar Chávez

78-101
Estrategia didáctica: La gamificación para fomentar la lectura comprensiva de los estudiantes de primero de bachillerato Didactic strategy: Gamification to promote reading comprehension in first-year high school students

Deysi Betzabeth Salina Briones, Herman Arnulfo Cevallos Sánchez

102-123
Programa para fomentar la cultura alimenticia en la Educación Física de los estudiantes en la Básica Superior Program to promote food culture in the Physical Education of students in the Higher Basic School

José David Astudillo Ochoa, Geoconda Aracely Vera Zamora

124-136
Sistema de ejercicios para el mejoramiento de la flexibilidad activa en las gimnastas escolares Exercise system to improve active flexibility in school gymnasts

Lady Diana Reyes Saldarriaga, Richard Wilmer Vásquez Solórzano

137-154
El aprendizaje basado en proyectos como estrategia metodológica en el entorno educativo virtual Project-based learning as a methodological strategy in the virtual educational environment

Mónica Elizabeth Ramírez Guime, Jill Elizabeth Páez Cárdenas

155-177
Programa de ejercicios para motivar la práctica deportiva en estudiantes con discapacidad física motora Exercise program to motivate sports practice in students with physical motor disability

Jairo Feliberto Zambrano Marcillo, Juan Enrique Chila Velásquez

178-198