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Revista Cognosis. ISSN 2588-0578
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Vol. 10 Núm. 1 (2025): enero-marzo
Vol. 10 Núm. 1 (2025): enero-marzo
Publicado:
2025-04-28
Aplicación Educativa de las TIC
Impacto del aula invertida en el desempeño académico de los estudiantes de la carrera de Educación Básica
Impact of the Flipped Classroom on the Academic Performance of Basic Education Students
José Ricardo Erazo Delgado, Carola Katherine Aguilera Meza, Andrea Michelle Bailón Zambrano, Corina Valeria Cedeño Macias, Alannys Nohemy Zambrano Bravo
01-09
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La influencia de la inteligencia artificial en el desarrollo del pensamiento crítico reflexivo de estudiantes de Bachillerato
The influence of artificial intelligence on the development of critical reflective thinking of high school students
Jessica Lourdes García Chica, Ericka Vanessa Almeida Lino
10-20
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Gestión y Aseguramiento de la Calidad
Factores que inciden en el desarrollo del pensamiento crítico en el contexto educativo rural del municipio colombiano de Urrao (Antioquia)
Factors that affect the development of critical thinking in the rural educational context of the Urrao municipality (Antioquia)
Joan Manuel Madrid Hincapié
21-41
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El pensamiento crítico según el test de Watson-Glaser en estudiantes del cuarto nivel de la carrera de Educación Básica
Critical thinking according to the Watson-Glaser test in students of the fourth level of the Basic Education career
Jordan Alexander Pérez Pérez, Mishell Stefanía Holguín Holguín, Miryan Lorena Posligua Anchundia, Lady Laura Párraga Flores
42-52
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Desarrollo de la Educación Superior
Aprendiendo las aplicaciones de la Teoría Especial de la Relatividad en un modelo por competencias en Educación Superior
Learning the applications of the Special Theory of Relativity in a Competency Model in Higher Education
Jonny Ever Rodríguez-Díaz, Rolando de Jesús López-Díaz, Gloria Elena Pérez-Ruíz, Cliffor Jerry Herrera Castrillo
53-65
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Inclusión, Interculturalidad e Identidad
Un ensayo analítico de las innovaciones en escuelas multigrado: prospectiva para el cambio
An analytical essay on innovations in multigrade schools: prospects for change
José Ángel Vera Noriega, Jesús Enrique Alvarado López, Claudia Karina Rodríguez Carvajal, Rosario Leticia Domínguez Guedea
66-87
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Diseño universal para el aprendizaje y calidad de vida en personas adultas mayores
Universal design for learning and quality of life in older adults
Jenny Sofía Barros Montenegro, Priscilla Rossana Paredes Floril
88-111
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Estado nutricional en personas con discapacidad intelectual: fundamentos para la educación alimentaria
Nutritional status in people with intellectual disability: foundations for food education
Alejandra Karina Pérez-Jaimes, Cesar Uziel Estrada-Reyes, Ángel Esteban Torres-Zapata, Teresa del Jesús Brito-Cruz, Juan Eduardo Moguel-Ceballos, Addy Leticia Zarza-García
112-123
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