v. 7 n. 4 (2022): octubre-diciembre | Revista Cognosis. ISSN 2588-0578

v. 7 n. 4 (2022): octubre-diciembre

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DOI: https://doi.org/10.33936/cognosis.v7i4

Publicado: 2022-12-16

Orientación de la enseñanza de la actividad oral disciplinar: una necesidad en la Educación Superior

Orlando Alberteris Galbán, Luis Cristóbal Landa Peláez, Viviana Cañizares Hinojosa

01-16
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Rol del docente creativo en la enseñanza de la comunicación verbal

Katherine Tatiana Quintero Cevallos, Cinthya Isabel Game Varas, PhD

17-30
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Comprensión lectora para la construcción de aprendizajes significativos en estudiantes de Educación Básica Superior

Sindy Mavel Moreira Palacios, Carlos Humberto Chancay-Cedeño

31-40
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Importancia del manejo de recursos didácticos para el desarrollo del lenguaje no verbal en preparatoria: una revisión bibliográfica

Adriana Maribel Pilco Guamarica, Jessica Carolina Analuisa Maiguashca, David Esteban Galarza García

41-56
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Un futuro híbrido en la educación: revisión del avance tecnológico y digital antes de la pandemia por la COVID-19

Karla Ruiz Mendoza, Mtra., Karla Yudit Castillo Villapudua, Ma. Antonia Miramontes Arteaga

57-68
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Programación con ScratchJr en el desarrollo de la construcción del número

Evelyn Lizbeth Merino Morales, Melanie Melissa Monar Zambrano, Jessica Carolina Analuisa Maiguashca, Nelly Carolina Larrea Astudillo, Estefanía Rocío Cruz Báez

69-86
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La mediación como recurso ante la resolución de conflictos

María Teresa Merino Trigueros

87-96
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Modelo pedagógico de formación ciudadana en los estudiantes del nivel educativo preuniversitario

Clara Ivia Anaya La O, Adriana Chávez Calvente, Miriam Patricia Cárdenas Zea, José Manuel Morales Sornoza

97-106
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Influencia del comportamiento escolar en el rendimiento académico de los estudiantes en la educación a distancia-virtual

Danny Meliton Meza Arguello, Holger Lizandro Meza Arguello, José Luis Vera Solórzano, Ángel Ramón Sabando García, Amparito Mirella Arguello Saltos, Arnulfo Meliton Meza Arias

107-124
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Estrategias didácticas en entornos virtuales aplicando metodología STEAM para promover competencias en estudiantes de carreras técnicas

Edgar Javier Cajas Oña, Oscar Wladimir Gómez Morales

125-142
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Ciudades sostenibles: capacitación de los actores y agentes del desarrollo local para la gobernanza estratégica sostenible de Portoviejo

Blanca Victoria Zirufo Briones

143-166
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