Evaluación neuropsicológica de la memoria con realidad virtual: revisión de alcance
DOI:
https://doi.org/10.33936/psidial.v4i2.6822Palabras clave:
Realidad virtual, Neuropsicología Clínica, Memoria, Evaluación NeuropsicologicaResumen
La evaluación neuropsicológica de la memoria tradicionalmente se realiza mediante pruebas de lápiz y papel, las cuales a veces resultan muy artificiales en comparación con las situaciones de la vida diaria. Por lo tanto, la realidad virtual se presenta como una alternativa para evaluar diversos procesos cognitivos de manera más ecológica. El objetivo de la presente revisión de alcance es describir las propuestas de RV para evaluar la memoria, los tipos de memoria evaluados, el tipo de RV utilizada y por ultimo especificar las correlaciones con los test de lápiz y papel tradicionales. Los resultados de la búsqueda arrojan un total de 505 trabajos identificados, Pubmed (24,36%), Science Direct (35,84%), Web of Science (45,94%), se incluyen 33 trabajos. Los resultados muestran que el tipo de realidad virtual utilizada en los diferentes estudios son: 60% utilizaron Realidad virtual inmersiva y 4,29% usaron Realidad Virtual-No inversiva, los entornos virtuales más utilizados para la evaluación de la memoria con Realidad virtual son: supermercados o tiendas 18.92%, la población más frecuente en los estudios son sujetos sanos en el 60, daño cerebral adquirido 17,14%, la correlación entre pruebas clásicas de evaluación con pruebas de realidad virtual evidencia que el 34,29% de estudios no realizan correlación del constructo medido por la Realidad Virtual. La evaluación debe ganar en validez ecológica para diseñar intervenciones que para impacten la vida cotidianos de los beneficiarios.
Descargas
Citas
Arvind, P., N’Kaoua, B., Mazaux, J. M., Simion, A., Lozes, S., Sorita, E., & Sauzéon, H. (2014). Every day-like memory and its cognitive correlates in healthy older adults and in young patients with traumatic brain injury: a pilot study based on virtual reality. Disability and Rehabilitation: Assistive Technology, 9(6), 463–473. DOI: 10.3109 / 17483107.2014.941952
Acker M.B. (1990) A Review of the Ecological Validity of Neuropsychological Tests. In: Tupper D.E., Cicerone K.D. (eds) The Neuropsychology of Everyday Life: Assessment and Basic Competencies. Foundations of Neuropsychology. Springer, Boston, MA. https://doi.org/10.1007/978-1-4613-1503-2_2
Arango-Lasprilla, J.C., Rivera, D., Garza, M.T., Saracho, C.P., Rodríguez, W., Rodríguez-Agudelo, Y., Aguayo, A., Schebela, S., Luna, M., Longoni, M., Martínez, C., Doyle, S., Ocampo-Barba, N., Galarza-del-Angel, J., Aliaga, A., Bringas, M., Esenarro, L., García-Egan, P. & Perrin, P.B. (2015). Hopkins Verbal Learning Test- Revised: normative data for the Latin American Spanish speaking adult population. NeuroRehabilitation, 37(4), 699-718. https://doi.org/10.3233/NRE-151286
Arango-lasprilla, J., Rivera, D. y Ramos Usuga, D. (2022) Neuropsicología en Colombia, datos normativos, estado actual y reto a futuro. México, Manual Moderno.
Arango-lasprilla, J., Rivera, D. y Ramos Usuga, D. (2022) Neuropsicología en Colombia, datos normativos, estado actual y reto a futuro. México, Manual Moderno.
Barnett, M. D., Childers, L. G., & Parsons, T. D. (2021). A Virtual Kitchen Protocol to Measure Everyday Memory Functioning for Meal Preparation. Brain Sciences, 11(5), 571. https://doi.org/10.3390/brainsci11050571
Benedet, M. (2002) Neuropsicología cognitiva. Aplicaciones a la clínica y a la investigación fundamento teórico y metodológico de la Neuropsicología Cognitiva. Madrid, España. Grafo S.A. https://speakernowchile.cl/wp-content/uploads/2020/03/neuropsicologia-cognitiva.pdf
Burgess, P. W., Alderman, N., Forbes, C., Costello, A., Coates, L. M., Dawson, D. R., Anderson, N. D., Gilbert, S. J., Dumontheil, I., & Channon, S. (2006). The case for the development and use of "ecologically valid" measures of executive function in experimental and clinical neuropsychology. Journal of the International Neuropsychological Society: JINS, 12(2), 194–209.
Brooks, B. M., Rose, F. D., Potter, J., Jayawardena, S., & Morling, A. (2004). Assessing stroke patients’ prospective memory using virtual reality. Brain Injury, 18(4), 391–401. doi:10.1080/026990503100016198
Bruni, F., Mancuso, V., Stramba-Badiale, C., Greci, L., Cavallo, M., Borghesi, F., Riva, G., Cipresso, P., Stramba-Badiale, M., & Pedroli, E. (2022). ObReco-2: Two-step validation of a tool to assess memory deficits using 360° videos. Frontiers in aging neuroscience, 14, 875748. https://doi.org/10.3389/fnagi.2022.875748
Cano, R. (2018) Nuevas Tecnologías en Neurorrehabilitación aplicaciones diagnósticas y terapéuticas. Madrid, España. Editorial Médica panamericana.
Cadet, L. B., & Chainay, H. (2020). Memory of virtual experiences: role of immersion, emotion and sense of presence. International Journal of Human-Computer Studies, 102506. doi:10.1016/j.ijhcs.2020.10250
Cabinio, M., Rossetto, F., Isernia, S., Saibene, F. L., Di Cesare, M., Borgnis, F., Pazzi, S., Migliazza, T., Alberoni, M., Blasi, V., & Baglio, F. (2020). The Use of a Virtual Reality Platform for the Assessment of the Memory Decline and the Hippocampal Neural Injury in (SASG). Journal of clinical medicine, 9(5), 1355. https://doi.org/10.3390/jcm9051355
Canty, A., Fleming, J., Patterson, F., Green, H., Man, D., & Shum, D. (2014). Evaluation of a virtual reality prospective memory task for use with individuals with severe traumatic brain injury. Neuropsychological Rehabilitation, 24(2), 238- 265, DOI: 10.1080/09602011.2014.881746
Corriveau, N., Ouellet, É., Boller, B., & Belleville, S. (2020). Use of immersive virtual reality to assess episodic memory: A validation study in older adults, Neuropsychological Rehabilitation, 30 (3), 462-480, DOI: 10.1080 / 09602011.2018.1477684
Chua, S., Tan, N. C., Wong, W. T., Allen, J. C., Jr, Quah, J., Malhotra, R., & Østbye, T. (2019). Virtual Reality for Screening of Cognitive Function in Older Persons: Comparative Study.Journal of medical Internet research, 21(8), e14821. https://doi.org/10.2196/14821
Cibeira, N., Lorenzo-López, L., Maseda, A., López-López, R., Moreno-Peral, P. y Millán-Calenti, J. (2020) Realidad virtual como herramienta de prevención, diagnóstico y tratamiento del deterioro cognitivo en personas mayores: revisión sistemática. Rev Neurol, 71 (6), 205-212. DOI: https://doi.org/10.33588/rn.7106.2020258
Chaytor, N., & Schmitter-Edgecombe, M. (2003). The ecological validity of neuropsychological tests: A review of the literature on everyday cognitive skills. Neuropsychology Review, 13 (1), 181–197. DOI: 10.1023/b:nerv.0000009483.91468.fb
Casaletto,K. y Heaton, R. (2017) Neuropsychological Assessment: Past and Future. J Int Neuropsychol Soc. 23 (9-10), 778-790. doi:10.1017/S1355617717001060.
Commins, S., Duffin, J., Chaves, K. et al. NavWell: una plataforma de realidad virtual simplificada para la navegación espacial y los experimentos de memoria. Behav Res, 52(1) , 1189–1207 (2020). https://doi.org/10.3758/s13428-019-01310-5
Climent, G., Rodríguez, C., García, T., Areces, D., Mejías, M., Aierbe, A., … Feli González, M. (2019). New virtual reality tool (Nesplora Aquarium) for assessing attention and working memory in adults: A normative study. Applied Neuropsychology: Adult, 1–13. doi:10.1080/23279095.2019.1646745
Delgado Reyes, A. C., Beltrán García , X. G., & Aguirre Aldana, L. (2021). Atencion auditiva y memoria verbal en niños y niñas con trastorno por deficit de Atención e Hiperactividad de la ciudad de Manizales . Revista Iberoamericana de Psicología , 14 (3), 69-80. https://reviberopsicologia.ibero. edu.co/article/view/2017
Delgado Reyes, A. y Sanchez Lopez, J. (2021) Escenarios virtuales para la evaluación neuropsicologica: una revisión de tema. Cuadernos de Neuropsicología / Panamerican Journal of Neuropsychology. 15 (2), 196-213. DOI: 10.7714/CNPS/15.2.216
Delgado-Reyes, A., y Sánchez, J. (2023). Evaluación neuropsicológica y realidad virtual: una revisión sistemática. Informes Psicológicos, 23(1), 108-124 http://dx.doi.org/10.18566/infpsic.v23n1a07
Díaz-Orueta, U., Climent, G., Cardas-Ibañez, J., Alonso, L., Olmo-Osa, J. y Tirapu-Ustárroz, J. (2016) Evaluación de la memoria mediante realidad virtual: presente y futuro. Rev Neurol, 62 (2), 75-84. DOI: https://doi.org/10.33588/rn.6202.2015453
Diaz-Orueta U, Blanco-Campal A, Lamar M, Libon DJ and Burke T (2020) Marrying Past and Present Neuropsychology: Is the Future of the Process-Based Approach Technology-Based? Front. Psychol. 11 (361). doi: 10.3389/fpsyg.2020.00361
Espitia, A., & Duarte, L. (2021). Neuronorma Colombia: aportes y características metodológicas. Neurología. doi:10.1016/j.nrl.2021.03.011
Garcia-Ptacek, S., Eriksdotter, M., Jelic, V., Porta-Etessam, J., Kåreholt, I., & Manzano Palomo, S. (2016). Quejas cognitivas subjetivas: hacia una identificación precoz de la enfermedad de Alzheimer. Neurología, 31(8), 562–571. doi:10.1016/j.nrl.2013.02.007
Grewe, P., Kohsik, A., Flentge, D., Dyck, E., Botsch, M., Winter, Y., ...Piefke, M. (2013). Learning real-life cognitive abilities in a novel 360 ° virtual reality supermarket: a neuropsychological study of healthy participants and patients with epilepsy. Journal of NeuroEngineering and Rehabilitation, 10 (1), 1–15. https://doi.org/doi:10.1186/17430003-10-42
Gould, N. F., Holmes, M. K., Fantie, B. D., Luckenbaugh, D. A., Pine, D. S., Gould, T. D., … Zarate, C. A. (2007). Performance on a Virtual Reality Spatial Memory Navigation Task in Depressed Patients. American Journal of Psychiatry, 164(3), 516–519. doi:10.1176/ajp.2007.164.3.516
Gómez-Sánchez, M. (2018) Test de usabilidad en entornos de realidad virtual. https://www.nosolousabilidad.com/articulos/test_usabilidad_realidad_virtual.htm
Hebben, N. & Milberg, W. (2011). Fundamentos para la evaluación neuropsicológica. México: Manual Moderno.
Kandel, E. (2006) En busca de la memoria, el nacimiento de una nueva de la ciencia de la mente.España. Romanya valls S.A.
Kessels R. P. C. (2019). Improving precision in neuropsychological assessment: Bridging the gap between classic paper-and-pencil tests and paradigms from cognitive neuroscience. The Clinical neuropsychologist, 33(2), 357–368. https://doi.org/10.1080/13854046.2018.1518489
Kourtesis, P., Collina, S., Doumas, L., & MacPherson, S. E. (2021). Validation of the Virtual Reality Everyday Assessment Lab (VR-EAL): An Immersive Virtual Reality Neuropsychological Battery with Enhanced Ecological Validity. Journal of the International Neuropsychological Society : JINS, 27(2), 181–196. https://doi.org/10.1017/S1355617720000764
López Guerra, V., Andrade Quizhpe, L. I., Quinde, L., Chamba Calva, W., & Batallas Ureñas, D. (2022). Quejas subjetivas de memoria y su relación con el estrés percibido y consumo de alcohol en estudiantes universitarios: rol mediador de la sintomatología prefrontal : Rol mediador de la sintomatología prefrontal . Neuropsicología Latinoamericana, 14(2), 11–20. Recuperado a partir de https://neuropsicolatina.org/index.php/Neuropsicologia_Latinoamericana/article/view/767
Matheis, R. J., Schultheis, M. T., Tiersky, L. A., DeLuca, J., Millis, S. R., & Rizzo, A. (2007). Is Learning and Memory Different in a Virtual Environment? The Clinical Neuropsychologist, 21(1), 146–161. DOI:10.1080 / 13854040601100668
Man, D. W. K., Ganesan, B., Yip, C. C. K., Lee, C. O. P., Tsang, S. Y. L., Yu, P. W. P., … Shum, D. H. K. (2016). Validation of the virtual-reality prospective memory test (Hong Kong Chinese version) for individuals with first-episode schizophrenia. Neuropsychological Rehabilitation, 28(7), 1197–1210. doi:10.1080/09602011.2016.1251949
Montenegro M, Montejo P, Claver M., Reinoso A., Montes M., y García-Marín A, (2013) Relación de las quejas de memoria con el rendimiento de memoria, el estado de ánimo y variables sociodemográficas en adultos jóvenes. Rev Neurol. 57 (1) 396-404
Nori, R., Piccardi, L., Migliori, M., Guidazzoli, A., Frasca, F., De Luca, D., & Giusberti, F. (2015). The virtual reality Walking Corsi Test. Computers in Human Behavior, 48(1), 72–77. https://doi.org/10.1016/j.chb.2015.01.035
Ouellet, É., Boller, B., Corriveau-Lecavalier, N., Cloutier, S., & Belleville, S. (2018). The Virtual Shop: A new immersive virtual reality environment and scenario for the assessment of everyday memory. Journal of Neuroscience Methods, 303, 126–135. DOI: 10.1016 / j.jneumeth.2018.03.010
Okahashi, S., Seki, K., Nagano, A., Luo, Z., Kojima, M., & Futaki, T. (2013). A virtual shopping test for realistic assessment of cognitive function. Journal of neuroengineering and rehabilitation, 10(1), 59. https://doi.org/10.1186/1743-0003-10-59
Parsons, T. D., & McMahan, T. (2017). An initial validation of the Virtual Environment Grocery Store. Journal of Neuroscience Methods, 291, 13–19. doi:10.1016/j.jneumeth.2017.07
Parsons, T. D., & Rizzo, A. A. (2008). Initial validation of a virtual environment for assessment of memory functioning: virtual reality cognitive performance assessment test. Cyberpsychology & behavior : the impact of the Internet, multimedia and virtual reality on behavior and society, 11(1), 17–25. https://doi.org/10.1089/cpb.2007.9934
Parsons, T. D. (2011). Neuropsychological assessment using virtual environments: Enhanced assessment technology for improved ecological validity. En: Advanced computational intelligence paradigms in healthcare 6. Virtual reality in psychotherapy, rehabilitation, and assessment. Berlin Heidelberg: Springer.
Park, J.-H. Can the Virtual Reality-Based Spatial Memory Test Better Discriminate Mild Cognitive Impairment than Neuropsychological Assessment? Int. J. Environ. Res. PublicHealth2022,19,9950. https:// doi.org/10.3390/ijerph19169950
Peters, M., Godfrey, C. M., McInerney, H., Parker., D., & Baldini Soares, C. (2015). Guidance for conducting systematic scoping reviews. International Journal of Evidence-Based Healthcare, 13(3), 141-146. https://doi. org/10.1097/XEB.0000000000000050
Plancher, G., Gyselinck, V., Nicolas, S., & Piolino, P. (2010). Age effect on components of episodic memory and feature binding: A virtual reality study. Neuropsychology, 24(3), 379–390. doi:10.1037/a0018680
Pflueger, M. O., Stieglitz, R. D., Lemoine, P., & Leyhe, T. (2018). Ecologically relevant episodic memory assessment indicates an attenuated age-related memory loss - A virtual reality study. Neuropsychology, 32(6), 680–689. https://doi.org/10.1037/neu0000454
Pieri, L., Serino, S., Cipresso, P., Mancuso, V., Riva, G. & Pedroli, E. (2021). The ObReco-360°: a new ecological tool to memory assessment using 360° immersive technology. Virtual Reality. https://doi.org/10.1007/s10055-021-00526-1
Pérez, E. y Flórez-Lozano, P. (2018) Realidad virtual y Demencia. Rev Neurol. 66 (10), 344-352. DOI: https://doi.org/10.33588/rn.6610.2017438
Reynolds C.R., Altmann R.A., y Allen D.N. (2021) Neuropsychological Testing. In: Mastering Modern Psychological Testing. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-030-59455-8_13
Rosas, K., Parrón, I., Serrano, P., & Cimadevilla, J. M. (2013). Spatial recognition memory in a virtual reality task is altered in refractory temporal lobe epilepsy. Epilepsy & Behavior, 28(2), 227–231. https://doi.org/10.1016/j.yebeh.2013.05.010
Rodríguez, M.F., Ramirez Butavand, D., Cifuentes, M.V. et al. A virtual reality platform for memory evaluation: Assessing effects of spatial strategies. Behav Res 54, 2707–2719 (2022). https://doi.org/10.3758/s13428-021-01758-4
Rizzo, A., Bowerly, T., Buckwalter, J., Schultheis, M., Matheis, R., Shahabi, C., Neuman, U., Kim, L., & Sharifzadeh, M. (2002). Virtual environments for the assessment of attention and memory processes: the virtual classroom and office. International Conference of Disability, Virtual Reality, & Associated Technology, 2002, 3–12. https://infolab.usc.edu/DocsDemos/ICDVRAT2002.pdf
Ruff, R. (2003). A friendly critique of neuropsychology: facing the challenges of our future. Archives of Clinical Neuropsychology, 18(8), 847–864. doi:10.1016/j.acn.2003.07.002
Seivane, M. y Brenlla, M. (2022) Aplicaciones de la Realidad virtual al campo de. La evaluación psicológica: una revisión sistemática. Revista de Psicología, Ciències de l’Eduació i de l’Esport. 40 (2), 21-31. doi: 10.51698/aloma.2022.40.2.21-31
Spiers, M. V., Sakamoto, M., Elliott, R. J., & Baumann, S. (2008). Sex differences in spatial object-location memory in a virtual grocery store. Cyberpsychology & behavior : the impact of the Internet, multimedia and virtual reality on behavior and society, 11(4), 471–473. https://doi.org/10.1089/cpb.2007.0058
Shin, Y. S., Masís-Obando, R., Keshavarzian, N., Dáve, R., & Norman, K. A. (2021). Context-dependent memory effects in two immersive virtual reality environments: On Mars and underwater. Psychonomic bulletin & review, 28(2), 574–582. https://doi.org/10.3758/s13423-020-01835-3
Smith, S. A., & Mulligan, N. W. (2021). Immersion, presence, and episodic memory in virtual reality environments. Memory, 1–23. doi:10.1080/09658211.2021.1953
Smith, S. A. (2019). Virtual reality in episodic memory research: A review. Psychonomic Bulletin & Review. doi:10.3758/s13423-019-01605-w
Tirapu, J. (2007) La evaluación neuropsicológica. Intervención Psicosocial. 16 (2) 189-211. https://scielo.isciii.es/pdf/inter/v16n2/v16n2a05.pdf
Teel, E., Gay, M., Johnson, B., & Slobounov, S. (2016). Determining sensitivity/specificity of virtual reality-based neuropsychological tool for detecting residual abnormalities following sport-related concussion. Neuropsychology, 30(4), 474–483. https://doi.org/10.1037/neu0000261
Tricco, A. C., Lillie, E., Zarin, W., O’Brien, K. K., Colqu- houn, H., Levac, D., Moher, D., Peters, M., Horsley, T., Weeks, L., Hempel, S., Akl, E. A., Chang, C., McGowan, J., Stewart, L., Hartling, L., Aldcroft, A., Wilson, M. G., Garritty, C., Lewin, S., ... Straus, S. E. (2018). PRISMA Extension for Scoping Reviews (PRISMA-ScR): Checklist and explanation. Annals of Internal Medicine, 169(7), 467–473. https://doi. org/10.7326/M18-0850
Valladares-Rodríguez, S., Perez-Rodriguez, R., Facal, D., Fernandez-Iglesias, M. J., Anido-Rifon, L., & Mouriño-Garcia, M. (2017). Design process and preliminary psychometric study of a video game to detect cognitive impairment in senior adults. PeerJ 5:e3508 https://doi.org/10.7717/peerj.3508
Varela-Aldás, J., Buele, J., Amariglio, R., García-Magariño, I. y Palacios-Navarro, G. (2022) The cupboard task: An immersive virtual reality-based system for everyday memory assessment, International Journal of Human-Computer Studies, 167 (1), 102885, https://doi.org/10.1016/j.ijhcs.2022.102885
van Helvoort, D., Stobbe, E., Benning, R., Otgaar, H., & van de Ven, V. (2020). Physical exploration of a virtual reality environment: Effects on spatiotemporal associative recognition of episodic memory. Memory & cognition, 48(5), 691–703. https://doi.org/10.3758/s13421-020-01024-6
Vilageliu-Jordà È, Enseñat-Cantallops A, y García-Molina A. (2022) Uso de la realidad virtual inmersiva en la rehabilitación cognitiva de pacientes con daño cerebral. Revisión sistemática. Rev Neurol;74 (10):331-339 doi: 10.33588/rn.7410.2022034
Wais, P. E., Arioli, M., Anguera-Singla, R., & Gazzaley, A. (2021). Virtual reality video game improves high-fidelity memory in older adults. Scientific reports, 11(1), 2552. https://doi.org/10.1038/s41598-021-82109-3
Weniger, G., & Irle, E. (2006). Posterior parahippocampal gyrus lesions in the human impair egocentric learning in a virtual environment. European Journal of Neuroscience, 24(8), 2406–2414. https://doi.org/10.1111/j.1460-9568.2006.05108.x
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2025 Andrés Camilo Delgado Reyes

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
