LA EDUCACIÓN EN LÍNEA EN LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ. RESULTADOS EN EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA

  • Diana Paola Medina Sánchez Universidad Técnica de Manabí
  • Wilson Jesús Villaprado Alava Universidad Técnica de Manabí
  • Silvio Alejandro Alcívar Molina Universidad Técnica de Manabí

Resumen

En la investigación realizada se exponen algunas consideraciones teóricas respecto al papel y características del aprendizaje en línea en su aplicación a la educación virtual en la Universidad Técnica de Manabí, teniendo en cuenta el papel de la nueva educación tecnológica de la información en el enriquecimiento de la formación virtual universitaria. La cultura Social Universitaria, entendida como proyección social, extensión universitaria o servicio social, entraña una realidad como consecuencia inevitable de la enseñanza-aprendizaje y la investigación y responde al principio universal de hacer el bien y compartirlo con los demás. En esa búsqueda de la verdad universal, a través de la investigación, que luego se comparte en el proceso enseñanza-aprendizaje, está presente en potencia un acto de servicio y utilidad del conocimiento para la sociedad.


PALABRAS CLAVE: educación en línea; educación tecnológica; formación virtual; proyección social; extensión universitaria


ONLINE EDUCATION AT THE MANABÍ TECHNICAL UNIVERSITY. RESULTS IN THE LEARNING OF THE STUDENTS OF THE BASIC EDUCATION CAREER


ABSTRACT


In the research carried out some theoretical considerations regarding the role and characteristics of online learning as applied to virtual education at the Technical University of Manabí are presented, considering the role of new information technology education in enriching the virtual training. The university Social culture, understood as social projection, university extension and social service entails a reality as inevitable consequence of the teaching-learning and research and respond to the universal principle of doing good and share it with others. In the search for universal truth through research, which is then shared in the teaching -learning process, power is present in an act of service and knowledge useful to society.


KEYWORDS: online education; technologic education; virtual training; social projection; university extension.

Biografía del autor

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Egresada de la Carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. Universidad Técnica de Manabí. Ecuador.

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Doctor. Docente de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. Universidad Técnica de Manabí

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Doctor. Docente de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. Universidad Técnica de Manabí. Ecuador.

Citas

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Publicado
2020-02-24
Sección
Artículos