v. 7 n. 2 (2022): abril-junio | Revista Cognosis. ISSN 2588-0578

v. 7 n. 2 (2022): abril-junio

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Publicado: 2022-06-27

El texto argumentativo, su construcción y potencialidades para el desarrollo de la comunicación

Odalis Fonseca Guerra, Belkis Rosa Cabrera Vázquez, Luisa María Vázquez Pérez

01-12
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Los entornos virtuales y el aprendizaje de ortografía en los estudiantes del 4to año de Educación General Básica

Ronny Steven Molina Mendoza, Carmen Cecibel Vélez Mendoza, Johanna María Zambrano Sornoza, Jéssica Monserrate Vélez Loor, Yadira Elizabeth Zambrano Sornoza

27-46
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Estrategia didáctica para el desarrollo de la expresión oral en infantes de Educación Inicial II

Thalía Pierina Saltos Barberán, María Elena Mendoza Vélez

13-26
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El acompañamiento pedagógico para mejorar la enseñanza virtual de los docentes de Básica Media de la Unidad Educativa Lorenzo Luzuriaga de la ciudad de Portoviejo

Nora Geoconda Cedeño Zambrano, Zoila Julia Arroyo Vera

47-64
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Tendencias profesionalizantes en los jóvenes de la región Altos Norte de Jalisco, México

María Teresa Solorio Núñez, Carmen Elizabeth Rivera Orozco, Jorge Hernández Contreras, María del Rocío Ramírez Jiménez, Gabriela Tabares Ruíz

65-74
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Aprendizaje socioemocional. Un acercamiento al diseño de productos didácticos para entornos SEL en Ecuador

Daniel Patricio Dávila León, Stephanie Paola Salazar Yánez, Milena Alejandra Suárez Alvear, Josselyn del Pilar Moreno Rocha, Jonathan Javier Chacha Soldado

75-96
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Técnicas de educación emocional para niños y niñas de educación inicial

Leanna Beatriz Erazo Villega, Cinthya Isabel Game Varas

97-112
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Incidencia de la clase invertida en el desarrollo del pensamiento crítico

Maria Leonela Pincay Parrales

113-136
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La gestión de calidad en la formación de pregrado a través del trabajo metodológico

María Myrna Castillo Rodríguez, Maribel Ferrer Vicente, Roger Wigberto Pérez Matos

137-146
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Instrumentación del microdiseño curricular en Ciencias Experimentales de Química y Biología

Hugo David Tapia Sosa, Alejandro Eleodoro Estrabao Pérez

147-156
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Pedagogía Crítica en las habilidades científicas de Biología en Bachillerato

Joffre Fernando Narváez Paz, Nancy Gissela Bravo Rosillo

157-170
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Programa de intervención educativa orientado a la convivencia escolar

Manuel Antonio Chila Chávez, Nadya Judafeet Jalil Vélez

171-188
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