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Vol. 4 Núm. 1 (2019): Enero - Abril
Vol. 4 Núm. 1 (2019): Enero - Abril
Publicado:
2019-01-31
Artículos
Comportamiento informacional. A propósito de las esculturas en la Universidad Técnica de Manabí
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Eneida María Quindemil Torrijo, Felipe Rumbaut León, Ricardo David Cedeño Espinoza, Zita Monserrate Pinargote Nevárez, César Alfredo Plúa Menéndez
1-19
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La falta de enseñanza de la geometría en el nivel medio y su repercusión en el nivel universitario: análisis del proceso de nivelación de la Universidad Técnica de Manabí.
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Carlos Alberto Aray Andrade, Orlando Francisco Párraga Quijano, Raúl Chun Molina
20-31
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Estudio de la producción literaria en Manabí en el período 1960-2017
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Jaime Alcívar Intriago
32-40
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Migración venezolana en Riobamba: proceso de asimilación y adaptación de los migrantes venezolanos a la ciudad de Riobamba, Ecuador
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Jony Michel Torres Candelejo, Christian Paúl Naranjo Navas
41-59
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Concepción Ecocrítica y educación ambiental desde la comprensión de textos poéticos
Israel Acosta Gómez, Maritza Esther Águila Consuegra, José Manuel Suárez Meana, Dayami Sarduy Sangil
60-75
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Aplicación de las destrezas con criterio de desempeño para el desarrollo de la comprensión lectora
APPLICATION OF PERFORMANCE CRITERIA SKILLS FOR THE DEVELOPMENT OF READING COMPREHENSION
Judith Mero Chávez
76-86
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La pedagogía crítica como propuesta innovadora para el aprendizaje significativo en la educación básica.
CRITICAL PEDAGOGY AS AN INNOVATIVE PROPOSAL FOR MEANINGFUL LEARNING IN BASIC EDUCATION
Mercedes López López
87-98
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La sistematización de experiencias como método de investigación para la producción del conocimiento.
THE SYSTEMATIZATION OF EXPERIENCES AS A RESEARCH METHOD FOR THE PRODUCTION OF KNOWLEDGE
Ana Mera Rodríguez
99-108
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La gestión de la información y el conocimiento a partir de estrategias formativas innovadoras.
INFORMATION AND KNOWLEDGE MANAGEMENT FROM INNOVATIVE TRAINING STRATEGIES
Carlos Yoza Zambrano, Marcos Pazmiño Campuzano, Esthela San Andrés Laz
109-118
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Entornos virtuales de aprendizaje y su rol innovador en el proceso de enseñanza.
VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENTS AND THEIR INNOVATIVE ROLE IN THE TEACHING PROCESS
Eva Lisbeth Cedeño Romero, José Atilio Murillo Moreira
119-127
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Prácticas lectoras en la biblioteca escolar: una perspectiva de la formación de usuarios a partir de la pedagogía crítica
READING PRACTICES IN THE SCHOOL LIBRARY: A PERSPECTIVE OF USER TRAINING FROM CRITICAL PEDAGOGY
Gema Melissa Caicedo Molina, Robertson Xavier Calle García
128-137
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Ensayos
La navegación oceánica y los caminos andinos, evidencia arqueológica e histórica en la redefinición del rol de los señoríos indígenas ecuatoriales en la conquista del imperio de los incas.
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Gerardo Castro Espinoza
138-148
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