Intervenção psicanalítica no abuso sexual infantil e adolescente: uma revisão sistemática

Resumo

O abuso sexual infantil e adolescente (ASI/ASA) é uma problemática abordada em todo o mundo, visto que, na maioria dos países, a legislação baseia-se em zelar pelo interesse superior das crianças e dos adolescentes (CAs). Nesse sentido, pode-se reconhecer que o abuso sexual é uma das formas de maus-tratos infantojuvenis pouco estudadas, mas que atualmente estão abrindo um vasto campo de saberes. Tal problema traz consigo sequelas psicológicas e médicas; por isso, tornou-se uma problemática da área da saúde em geral, e da saúde mental em particular. O presente estudo teve como objetivo analisar as técnicas de intervenção psicanalítica no abuso sexual infantil e adolescente através de uma revisão sistemática com metodologia PRISMA. Durante o desenvolvimento do estudo, trabalhou-se com 26 artigos que, em sua maioria, indicaram ter uma abordagem psicanalítica ou outros não especificaram; no entanto, o tema foi estudado a partir do referido campo, onde foram encontrados resultados positivos associados ao uso de técnicas terapêuticas como o discurso oral, o brincar, os contos, a dança, as artes plásticas, a arteterapia e os desenhos, já que são de grande relevância para o diagnóstico e tratamento do abuso em crianças e adolescentes, devido ao fato de que, de maneira verbal, simbólica ou corporal, elabora-se o trauma do ASI/ASA.