Vol. 10 Núm. EE(1) (2025): Edición Especial (en edición)

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Publicado: 2025-04-24

Programa de ejercicios para el desarrollo de la fuerza explosiva en estudiantes de Bachillerato Exercise program for the development of explosive force in High School students

Jean Carlo Viteri Uquillas, Oscar Mera Chinga

01-20
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Gamificación como estrategia de motivación intrínseca en la formación profesional policial en Ecuador Gamification as an intrinsic motivation strategy in police training in Ecuador

Alexandra Elizabeth Restrepo-Sánchez, Jorge Alejandro Muñoz-Meneses

21-43
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El Aprendizaje Basado en Problemas: metodología para el desarrollo del aprendizaje significativo de las Matemáticas Problem-Based Learning: A methodology for developing meaningful learning in Mathematics

Jonathan Dario Toalombo Pungaña, Fredy Yunior Rivadeneira Loor, Francisco Fabián Ponce Vera

44-62
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Transferencia de fuerza a los componentes técnico-tácticos del fútbol en jugadores de 14 a 15 años del Club Matchedje Transferência de força para os componentes técnico-tácticos do futebol em jogadores dos 14-15 anos no Clube Matchedje

Edrício José Dombole, Rolando Castro Marcelo

63-79
Estrategias audiovisuales mediante el cine foro en contextos educativos: empoderamiento femenino en educación básica y superior Audiovisual strategies using film forums in educational contexts: female empowerment in basic and higher education

María Fanny Pulido Ortiz, Hishochy Delgado Mendoza, Stalin Isaac Alvarado Morán

80-99
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La experimentación como estrategia para la enseñanza-aprendizaje de disoluciones químicas en Bachillerato Experimentation as a strategy for teaching and learning chemical solutions in high school

María Yasmina Cedeño Bravo, Eleticia Isabel Pinargote Macías

100-127
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Emociones y tecnología en la educación: una revisión centrada en la motivación Emotions and Technology in Education: a Review Focused on Motivation

Hernan Isaac Ocana Flores

128-140