v. 10 n. EE(1) (2025): Edición Especial (en edición)

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Publicado: 2025-04-24

Programa de exercícios para o desenvolvimento da força explosiva em estudantes do Ensino Médio Exercise program for the development of explosive force in High School students

Jean Carlo Viteri Uquillas, Oscar Mera Chinga

01-20
Gamificação como estratégia de motivação intrínseca na formação profissional policial no Equador Gamification as an intrinsic motivation strategy in police training in Ecuador

Alexandra Elizabeth Restrepo-Sánchez, Jorge Alejandro Muñoz-Meneses

21-43
Aprendizagem Baseada em Problemas: Uma metodologia para desenvolver aprendizagem significativa em Matemática El Aprendizaje Basado en Problemas: metodología para el desarrollo del aprendizaje significativo de las Matemáticas

Jonathan Dario Toalombo Pungaña, Fredy Yunior Rivadeneira Loor, Francisco Fabián Ponce Vera

44-62
Transferência de força para os componentes técnico-tácticos do futebol em jogadores dos 14-15 anos no Clube Matchedje Transfer of strength to the technical-tactical components of football in 14-15 year-old players at Club Matchedje

Edrício José Dombole, Rolando Castro Marcelo

63-79
Estratégias audiovisuais utilizando fóruns fílmicos em contextos educacionais: empoderamento feminino na educação básica e superior Estrategias audiovisuales mediante el cine foro en contextos educativos: empoderamiento femenino en educación básica y superior

María Fanny Pulido Ortiz, Hishochy Delgado Mendoza, Stalin Isaac Alvarado Morán

80-99
Experimentação como estratégia de ensino e aprendizagem de soluções químicas no ensino médio La experimentación como estrategia para la enseñanza-aprendizaje de disoluciones químicas en Bachillerato

María Yasmina Cedeño Bravo, Eleticia Isabel Pinargote Macías

100-127
Emoções e Tecnologia na Educação: uma Revisão com Foco na Motivação Emotions and Technology in Education: a Review Focused on Motivation

128-140
Neurodidática e a estimulação do Pensamento Crítico La Neurodidáctica y la estimulación del Pensamiento Crítico

Cristian Colomé Pérez, Ana Mirtha Torres Tamayo

141-160
Utilização da inteligência artificial entre estudantes universitários no ensino superior Uso de la inteligencia artificial entre estudiantes universitarios en la educación superior

Letty Carolina García-Zambrano, Rafael Tejeda-Díaz

161-180
Cálculo neuro-óptico da lente intraocular como inovação no Ensino Médico Superior Cálculo neuro-óptico del lente intraocular como innovación en Educación Médica Superior

Yasmari Moreno Carbonell, Jorge Mesa Vázquez, Mayelin Heredia Vega

181-194
Aprendizagem no contexto da digitalização do Ensino Superior Aprendizaje en el contexto de la digitalización de la Educación Superior

Yamirlis Gallar Pérez, Enrique Aurelio Barrios Queipo, Raimon Salazar Bonet

195-213