Estrategias innovadoras de enseñanza para fortalecer la comprensión lectora en estudiantes de Educación Básica Elemental
Innovative teaching strategies to strengthen reading comprehension in elementary school students
Autores/as
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Yenny Yajaira Véliz Espinoza
Facultad de Posgrado. Universidad Técnica de Manabí, Ecuador.
https://orcid.org/0000-0002-4344-7545
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Antonio Clarencio Guzmán Ramírez
Facultad de Posgrado. Universidad Técnica de Manabí, Ecuador.
https://orcid.org/0000-0002-8169-2090
DOI:
https://doi.org/10.33936/cognosis.v9iEE2.973Palabras clave:
discursos, instrucción, educación, fuentes.Resumen
La comprensión lectora es crucial para el desarrollo académico y personal de los estudiantes, influenciando su rendimiento en diversas áreas. La implementación de metodologías innovadoras y adecuadas, como enfoques fonológicos, globales o el uso de tecnologías, es esencial para mejorar esta habilidad y garantizar un aprendizaje significativo en educación básica elemental. Por ello el objetivo fue analizar las estrategias innovadoras de enseñanza para fortalecer la comprensión lectora en estudiantes de Educación Básica Elemental. Se hizo una fundamentación teórica sobre las variables de estudio y un análisis de los hallazgos de los diferentes autores. Entre los principales hallazgos se destaca que la comprensión lectora es un proceso cognitivo complejo con tres niveles fundamentales: literal, inferencial y crítico, cada uno requiriendo habilidades cognitivas avanzadas. Se subraya la importancia de estrategias pedagógicas innovadoras, como la gamificación y el aprendizaje basado en proyectos, que fomentan la participación activa y el análisis crítico. Además, se identifica que factores internos, como la motivación y las habilidades cognitivas, junto con factores externos como la metodología docente y el uso de tecnología, influyen significativamente en el desarrollo de la comprensión lectora. Con base en las fuentes analizadas se concluyó que, la aplicación de estrategias innovadoras, como metodologías activas, tecnológicas y colaborativas, fortalece la comprensión lectora y motiva a los estudiantes. Es crucial capacitar a los docentes y proporcionar recursos adecuados para optimizar el aprendizaje y el desarrollo lector.
PALABRAS CLAVE: Estrategias innovadoras; comprensión lectora; aprendizaje activo.
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Citas
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