Estratégias inovadoras de ensino para fortalecer a compreensão de leitura em estudantes da Educação Básica Elementar
Estrategias innovadoras de enseñanza para fortalecer la comprensión lectora en estudiantes de Educación Básica Elemental
Autores
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Yenny Yajaira Véliz Espinoza
Facultad de Posgrado. Universidad Técnica de Manabí, Ecuador.
https://orcid.org/0000-0002-4344-7545
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Antonio Clarencio Guzmán Ramírez
Facultad de Posgrado. Universidad Técnica de Manabí, Ecuador.
https://orcid.org/0000-0002-8169-2090
DOI:
https://doi.org/10.33936/cognosis.v9iEE2.973Palavras-chave:
discursos, instrucción, educación, fuentes.Resumo
A compreensão de leitura é crucial para o desenvolvimento acadêmico e pessoal dos alunos, influenciando seu desempenho em diversas áreas. A implementação de metodologias inovadoras e adequadas, como abordagens fonológicas, globais ou o uso de tecnologias, é essencial para melhorar essa habilidade e garantir uma aprendizagem significativa na educação básica elemental. Por isso, o objetivo foi analisar as estratégias de ensino inovadoras para fortalecer a compreensão de leitura em estudantes da Educação Básica Elementar. Foi feita uma fundamentação teórica sobre as variáveis de estudo e uma análise dos achados de diferentes autores. Entre os principais achados, destaca-se que a compreensão de leitura é um processo cognitivo complexo com três níveis fundamentais: literal, inferencial e crítico, cada um exigindo habilidades cognitivas avançadas. Ressalta-se a importância de estratégias pedagógicas inovadoras, como a gamificação e a aprendizagem baseada em projetos, que incentivam a participação ativa e a análise crítica. Além disso, identifica-se que fatores internos, como a motivação e as habilidades cognitivas, juntamente com fatores externos, como a metodologia de ensino e o uso da tecnologia, influenciam significativamente o desenvolvimento da compreensão leitora. Com base nas fontes analisadas, concluiu-se que a aplicação de estratégias inovadoras, como metodologias ativas, tecnológicas e colaborativas, fortalece a compreensão leitora e motiva os alunos. É crucial capacitar os professores e fornecer recursos adequados para otimizar a aprendizagem e o desenvolvimento da leitura.
PALAVRAS-CHAVE: Estratégias inovadoras; compreensão de leitura; aprendizagem ativa.
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